|
|
|
Концепция непрерывности образования в системе "Общеобразовательные учреждения - вуз" отвечает современным взглядам на необходимость создания такой модели образования, которая обеспечила бы переход от среднего звена к высшему и решила такие задачи, как обеспечение достаточного уровня знаний, развитие навыков самостоятельной исследовательской деятельности, повышение мотивации на получение образования. Учебно-воспитательный комплекс 1601 сотрудничает с Московским государственным университетом природообустройства, Московским авиационным институтом, Российским университетом Дружбы народов. В результате совместной подготовки выпускников к поступлению в вузы ученики в УВК сдают единые (выпускные в 11 классе как вступительные в вуз) экзамены.
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА Цель такого взаимодействия заключается в углублении экологической и нравственной составляющих общего образования с последующей ориентацией школьников на продолжение обучения по основным специальностям направления "Природообустройство". Одна из форм совместного сотрудничества - профильное обучение. Основная цель профильных классов не только дать углубленные знания для поступления в МГУП, но и развития в целом творческих способностей личности.
МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ Современный МАИ - ведущий авиационный университет России, многопрофильный учебно-научный центр, осуществляющий подготовку специалистов широкого профиля для всех отраслей ракетно-космической науки и промышленности.
В университете 25000 студентов всех видов обучения, около 2000 преподавателей; среди них 7 академиков и членов-корреспондентов РАН, 36 заслуженных деятелей науки и техники РСФСР, более 70 лауреатов Государственных премий, 220 профессоров и докторов наук, 1400 кандидатов наук, более 6500 штатных научных сотрудников, инженеров, рабочих и служащих.
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ В РУДН студенты обучаются на экологическом, инженерном, филологическом, аграрном факультетах. Экологический факультет готовит бакалавров наук по направлению экология и природопользование; ведет подготовку магистров наук по направлению: экология и природообразование со следующими специализациями: радиоэкология, экология человека, общая экология, природопользование, экологический мониторинг и прогнозирование.
Инженерный факультет готовит бакалавров и магистров наук по направлениям: технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств; энергомашиностроение; строительство; геология и разведка полезных ископаемых; автоматизация и управление; горное дело; архитектура (магистры) и специальности: экономика и управление на предприятиях (по отраслям). Разносторонняя подготовка специалистов на инженерном факультете позволяет им работать:
Филологический факультет готовит бакалавров по направлениям: журналистика, филология, лингвистика, психология и специальности: связи с общественностью (паблик рилейшнз); магистров по специализациям: организация информационного производства, языкознание, литературоведение, теория перевода и межязыковая коммуникация, русская лингводидактика. После окончания филологического факультета его выпускники в зависимости от специальности могут работать:
Аграрный факультет готовит бакалавров наук по направлениям: агрономия, зоотехния; ведет подготовку магистров наук по специальностям: агрономия, зоотехния, экономика и управление на предприятии (АПК), ветеринария, механизация сельского хозяйства. Широкая профессиональная подготовка, знание иностранного языка обеспечивают трудоустройство и позволяют выпускникам факультета работать:
|
Copyright © 2001 Учебно воспитательный комплекс 1601 |